Образовательная деятельность

В нашем детском саду работает коллектив, имеющий многолетний опыт общения с детьми всех возрастов.
Наши педагоги – это творческие, инициативные, ответственные, справедливые люди – для которых работа не только необходимость, но и удовольствие.
Основные критерии в нашей работе – умение педагога уважительно относиться к ребёнку, с пониманием принимать проблемы детей, искреннее желание придти на помощь в трудную минуту не только ребёнку, а родителям и своим коллегам.
Для каждого ребенка в нашем детском саду открыта широкая возможность познания, самореализации и понимания себя как личности.
Образовательная деятельность осуществляется на русском языке.
Уровень образования: дошкольное образование
Форма обучения: очная
Нормативный срок обучения в ДОУ: 6,6 лет
Детский сад осуществляет обучение и развитие детей в возрасте от 2 лет до 7 лет. В учреждении функционирует 3 группы. Общее число воспитанников 106.
Количественный состав групп
Вторая младшая и средняя группа — 2-5 лет;
Старшая группа – 5-6 лет;
Подготовительная группа – 6-7 лет;
Образовательная деятельность в МБДОУ Детский сад №31 осуществляется по комплексным и парциальным программам.

Федеральные
программы

1.Комплексные 2.Парциальные
программы программы

1.Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева «От рождения до школы» 2.О.П. Радынова «Музыкальные шедевры», Н.А. Рыжова «Наш дом-природа», С.Н. Николаева «Юный эколог» И.А. Лыкова «Цветные ладошки», Р.Б. Стеркина «ОБЖ», Р.Х. Гасанова «Земля отцов», А.В. Молчева «Народное декоративно-прикладное искусство Башкортостана – школьникам»

Региональные программы
Р.А. Агишева «Я – башкортостанец»

Приоритетные направления ДОУ
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста.
Задача: формирование духовно богатой личности, обладающей эстетическим, этическим сознанием, началами культуры на основе ознакомления с национальной культурой народов Башкортостана и России

Основные цели деятельности дошкольного образовательного учреждения:
— осуществление комплекса мер, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
— интеллектуальное и личностное развитие: становление общечеловеческих ценностей;
— развитие воображение и творческих способностей ребенка;
— взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;
— осуществление социальной защиты личности ребенка;
— осуществление самостоятельной хозяйственной деятельности.
Основные задачи деятельности:
— охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
— обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
— подготовка ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания мира, толерантности, чувства собственного достоинства;
— воспитание с учетом возрастных особенностей детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
— осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
— взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
— оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Образовательная деятельность реализуется через:
— создание развивающей среды образовательного учреждения, ориентированной на многонациональную культуру;
— разработку и реализацию педагогических технологий воспитания на основе этнопедагогики;
— разработку образовательной деятельности, адекватной приоритетным направлениям образовательного учреждения.